Juan José Grao. Redacción y Comentario.

PREGUNTAS 1. ¿Qué campos  genera  nuestro cerebro como objeto eléctrico?  ¿Qué quiere esto decir? Genera campos eléctricos y magnéticos. Quiere decir que podemos estimular nuestra mente mediante la eléctricas o el magnetismo 2. ¿Qué métodos existen que permiten modificar nuestro cerebro sin cirugías? Qué habilidades son capaces de mejorar estos métodos? Los métodos no invasivos como la estimulación magnética transcraneal y la estimulación eléctrica transcraneal. Mejoran bastantes aspectos cognitivos como la memoria, la capacidad de aprendizaje, las matemáticas, la lógica y la manera en la que percibimos el entreno y reaccionamos ante el. 3. Explica cómo funciona eléctricamente nuestro cerebro Nuestro cerebro es un órgano eléctrico que utiliza electricidad para transformarla en una sustancia química para de nuevo activar electricidad en electricidad. 4. ¿Cómo se consigue que interaccionen las distintas zonas del cerebro?

TEMA La residencia como capacidad de resistir a los golpes de la vida. RESUMEN Las personas residentes son aquellas que buscan el lado bueno de todo y que siempre tienen esperanza ante los problemas, frente al resto de la sociedad que cuando aparecen piedras en el camino se hunden y no ven sentido a nada. La existencia de estos dos tipos de personas es debido a que para ser resilente hay que aceptar la injusticia de la vida, dar lo mejor de uno mismo  e intentar ser lo más positivo posible. ESTRUCTURA El texto se divide en dos partes: una introducción formada por los cuatro primeros párrafos y el cuerpo que llegaría hasta el final de este texto argumentativo. La introducción se puede dividir en tres partes: la primera formada por el primer párrafo en la que la autora nos introduce en el tema mediante una cita de una película bastante conocida. A continuación, la autora expone que hay dos tipos de personas dependiendo de la forma en la que se enfrentan a la vida. Finalmente la autora pr

Los recortes provocados por la crisis han hecho que numerosas becas estudiantiles sean  denegadas. Esto es un gran problema que el gobierno debería solucionar, aunque este haciendo todo lo contrario. Cientos de personas reciben becas estudiantiles cada año con las que pueden afrontar los numerosos gastos de la educación pública española, pero el señor ministro ha decido aumentar,as el número de becas a conceder aunque lo más humano sea aumentarlas ya que tienen una gran utilidad, la de poder formar a alumnos que no podrían hacerlo de otra forma. Puede que la forma de conceder estas becas no sea la adecuada, ya que es Jay muchas personas que consiguen estafar al estado para conseguir becas que no necesitan, pero esto no quiere decir que lo adecuado sean reducirlas. Hace varios días, uno de los diputados del congreso hablo sobre ellas y apuntó que eran necesarias para un estado en el que se fomenta la igualdad entre los ciudadanos, puede que estuviera aprovechando la situación para

 ARGUMENTOS: Becas estudiantiles. Argumento de la mayoría: cientos de personas pueden estudiar gracias a las becas que se les concede.  Contra-argumento: una parte de esas personas estafan al estado para conseguir becas que no necesitas. Argumento de utilidad: son muy útiles para ayudar en los estudios a personas sin recursos. Contra-argumento: económicamente sobre becas estudiantiles son lo suficientemente prácticas como deberían. Argumento ético: lo más humano sería aumentar el número de becas a conceder. Contra-argumento: aunque lo más económico sea no concederlas ya que estamos pasando por una época muy difícil. Argumento hedonista: seria un gran respiro para una familia con poco recursos, recibir una beca de este tipo. Argumentación causa efecto: Se necesita aprobar todas las asignaturas, por tanto si un alumno suspende no la podrá recibir. Contra-argumento: Esto hace que menos personas puedan estafar al estado. Argumentación por el ejemplo: Hace varios día

La autora nos cuenta como la vida nos prepara, con difíciles momentos y situaciones, a aprender a reír. Difíciles momentos como los que vivían los autores Miguel Hernández y Pablo Neruda cuando escribieron sus poemas "Nanas de la Cebolla" y "Tu Risa". En estos dos poemas pedían a  alguien que ría ya que era necesario para vivir y para poder hacer frente a los  problemas ya que la risa es la mejor arma. El primero porque mientas que él estaba en la cárcel su familia solo se alimentaba de pan y cebolla, y el segundo tuvo que exiliarse de su patria para poder sobrevivir.  También nos cuenta que son sobre todo las personas mayores las que ríen y saben vivir ya que son las que han pasado por esos momentos en los que la vida nos pone a prueba. Para ello nos habla de Marie Curie de la que sólo ha visto una foto en la que sonríe y en la que ella ya estaba muy vieja, también nos pone como ejemplo una frase de un filósofo en la que dice que es viejo que no se ríe es un n

La cebolla es escarcha cerrada y pobre: escarcha de tus días y de mis noches. Hambre y cebolla: hielo negro y escarcha grande y redonda. En la cuna del hambre mi niño estaba. Con sangre de cebolla se amamantaba. Pero tu sangre, escarchada de azúcar, cebolla y hambre. Una mujer morena, resuelta en luna, se derrama hilo a hilo sobre la cuna. Ríete, niño, que te tragas la luna cuando es preciso. Alondra de mi casa, ríete mucho. Es tu risa en los ojos la luz del mundo. Ríete tanto que en el alma al oírte, bata el espacio. Tu risa me hace libre, me pone alas. Soledades me quita, cárcel me arranca. Boca que vuela, corazón que en tus labios relampaguea. Es tu risa la espada más victoriosa. Vencedor de las flores y las alondras. Rival del sol. Porvenir de mis huesos y de mi amor. La carne aleteante, súbito el párpado, el vivir como nunca coloreado. ¡Cuánto jilguero se remonta, aletea, d

Ríete de la noche, del día, de la luna, ríete de este torpe muchacho que te quiere; niégame el pan, el aire, la luz, la primavera, pero tu risa nunca, porque me moriría. Junto al mar, en otoño, tu risa debe alzar su cascada de espuma, y en primavera quiero, quiero tu risa como la flor que yo esperaba, la flor azul, la rosa de mi patria sonora. Amor mío si vieras, si vieras que de pronto, mi sangre cae y mancha las piedras de la calle, ríe porque tu risa será para mis manos como una espada fresca en las horas oscuras. Quítame el pan si quieres, quítame el aire, pero no me quites tu risa porque me moriría, no me quites la rosa, la lanza que desgranas, el agua que de pronto estalla en tu alegría. En este poema el autor relaciona la risa con el amor (ríete de este torpe muchacho que te quiere) ya que sólo habla de la risa de su amada, pero sobre todo de la risa como estilo de vida, es decir, de que para el es necesaria para vivir (no me quites tu ri

Comentario 2 Nos disponemos a realizar un comentario del texto periodístico publicado en la web del diario El Público titulado "El cerebro elimina la 'basura' mientras dormimos". En primer lugar sacáremos el tema, que es el siguiente: La necesidad de soñar para mejorar nuestra salud. Resumen Un nuevo estudio demuestra que el cerebro elimina los residuos, como las toxinas que provocan el Alzheimer, mientras se duerme. Además, se ha descubierto que las células del cerebro se hacen más pequeñas mientras dormimos para facilitarlo. No hace muchos años estos estudios eran imposible de ser realizados pero gracias a los avances tecnológicos se han podido llevar a cabo. Estructura Las ideas que el autor trata en el texto son las siguientes: la capacidad del cerebro de eliminar los residuos cuando soñamos, el sueño nos ayuda a consolidar los recuerdos, la gran ayuda que supone la tecnología para los estudios científicos y los problemas del que el sueño no realice una función bi

Comentario 1 Nos disponemos a realizar un comentario critico del texto periodístico "El cerebro humano trabaja al borde de la locura" publicado en el ABC el 19 de Octubre de 2013. Este texto de carácter divulgativo tiene un tema principal que es: La delgada linea entre locura y cordura. Resumen Unos científicos españoles han llevado a cabo un estudio relacionado con el funcionamiento del cerebro en el que se ha descubierto que su actividad varía enormemente en intensidad provocando,a veces, una especie de avalanchas. La investigación también demuestra que el cerebro controla la intensidad de esas avalanchas ya que si estas fueran demasiado intensas o demasiado breves provocarían grandes problemas en el organismo que podrían llevar a la locura. Estructura Las ideas se relacionan por comparación o analogía y son las siguientes: avalanchas en el cerebro que provocan el buen funcionamiento de este, si las avalanchas no son tan intensas como deberían provocarán g